Пришла недавно в магазин игрушек поискать игрушки для ребенка.
Я как психолог, представляющий себе ход развития ребенка была в ужасе. Из всего ассортимента только пара игрушек пригодны для возраста, на который они заявлены. Например, для ребенка с 3 месяцев на первом плане развитие кисти руки — он должен учиться брать, держать, класть разные предметы. С большинством игрушек он сделать этого не может — они либо слишком большие, либо неподходящей формы, либо тяжелые.
Читать далее »
Ах, ты, мой слюнявчик!
Обильное слюноотделение у деток зачастую является признаком прорезывания зубов. Малыш рождается не полностью зрелым и сформированным. Многие органы, железы дозревают уже после появления крохи на свет, в ходе роста и развития.
Это касается и слюнных желез. Они в определенный момент становятся полноценными и начинают активно выделять слюну. Кроха еще не умеет с этим справляться, и поэтому она начинает пузырями «литься» изо рта. Повышенное слюноотделение характерно также для глистной инвазии. Но это наблюдается, как правило, у деток постарше.
Иногда повышенное слюноотделение сигнализирует о заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
Если ваш малыш хорошо кушает и спокойно спит, волноваться, я думаю, не о чем.
Авторская статья сайта АБВГдейка.ру (abvgedeika.ru)
Зимние прогулки
Буквально на днях мне попалась статья о том ,что для лучшего развития ребенка необходимо гулять на свежем воздухе. Дальше шла таблица соответствия возраста ребенка и времени прогулок. Статью я увидела в общественном месте, поэтому я обратила на нее внимание.
Читать далее »
Ребенок меня игнорирует!
Приятно смотреть, как растут дети, однако для того, чтобы ребенок комфортно вошел в наш мир, родителям необходимо учиться. Конечно же, «родительских курсов» пока у нас нет. Нужно учиться понимать своего ребенка. Между детьми и родителями существует недопонимание, которое взрослые могут преодолеть.
Читать далее »
Перестановки
Эта игра направлена на то, чтобы запомнить не только определённое количество игрушек, но и их последовательность. Взрослый говорит малышу: «Закрой глаза, я поменяю игрушки местами. Когда я тебе разрешу, откроешь глаза. Посмотри внимательно — что изменилось? Как теперь стоят игрушки? Поставь их так, как они стояли раньше». Играйте сначала с тремя игрушками. При этом можно закреплять понятия «между», «справа», «слева». Чтобы у ребёнка не ослабевал интерес, можно в другой раз не просить его закрывать глаза, а просто накрыть игрушки непрозрачным платком и под ним менять их положение. Ап! И вы уже в цирке, где взрослый — фокусник, а малыш — зритель. Малышу ваша затея понравится.
Игры на развитие слухового внимания
Для этого вам потребуются различные звучащие игрушки, которые наверняка со хранились у вас с раннего детского возраста.
С их помощью можно научить ребёнка различать звучание музыкальных игрушек и других предметов (например, резиновых животных), определять последовательность их звучания и местоположение звучащего предмета в пространстве.
Сначала взрослый показывает малышу звучащие игрушки, которые лежат перед ним на столе, а затем демонстрирует их звучание. После того как ребёнок запомнил звучание игрушек, взрослый просит его зак рыть глаза и послушать, какой музыкальный инструмент сейчас будет звучать. Если ребёнок без труда узнаёт звуки трёх музыкальных инструментов, то можно увеличить их число до пяти, добавив, например, губную гармошку и свисток.
Читать далее »
Прятки
На стол перед ребёнком поставьте три любые игрушки. Это могут быть резиновые изображения животных, три машинки разного цвета, три куклы (если у каждой есть свое имя и ребёнок знает его и может назвать).
Предложите ему внимательно посмотреть и запомнить игрушки, находящиеся перед ним. Затем попросите его закрыть глаза, и, пока он не видит, спрячьте одну игрушку. Когда малыш откроет глаза, попросить его внимательно посмотреть и сказать, кто спрятался. Если малыш затрудняется ответить, покажите ему игрушку, поставьте её на место и предложите еще раз внимательно посмотреть и запомнить игрушки. А потом спрячьте другую.